記者黃天耀 顧上鈞

教育部課綱審議小組拍板，未來將中國史納入東亞史，採主題式教學，走出文化台獨的一大步，學者痛批 這會讓學生史觀混亂，蔡政府根本是倒行逆施，最近也在醞釀連署抗議，而政論節目提出無色覺醒十大主張，也清楚表明，希望致力維護中華傳統文化，讓課綱正常化，獲得不少民眾及政治人物認同。

教育部課審大會拍板，中國史將不再單獨存在，將納入東亞史的架構下討論，採主題式教學，引發許多歷史學者強烈不滿，醞釀連署抗議。

文大歷史系教授王仲孚：「研究生才能用主題，大學部的學生用主題都很困難，高一只有16歲17歲 思想不成熟學術歷史的基礎也不夠，這種作法簡直是蔡政府倒行逆施。」

原本的課程安排是將中國史獨立成冊，改版後的課綱，原本的中國史則納入東亞史，篇幅也大減為3個章節，從原本一脈相承的編年史教學，變成主題式教學，學者擔憂，可能導致學生史觀混亂，政論節目提出的無色覺醒十大主張，也聲明希望致力維護中華傳統文化，讓課綱正常化。

台大政治系教授張亞中：「民進黨也了解這點，所以就從意識形態，從文化上去解構，他要搞台獨，他必須要走這條路，只是他要負擔的代價是什麼，可能就不是這一代民進黨人，他們能夠面對的，可能他們種下的惡因，可能下一代會結這個惡果。」

執政黨從教育著手，逐步完成去中化的終極目標，讓教育界及政治界一片譁然，台北市長參選人丁守中，也站出來力挺無色覺醒的主張，認為不該放任政治染指教育，讓孩子們在混亂的史觀中無所適從。